otre lettre d'information n'a pas pour vocation à être le pur instrument d'une autopromotion à visée commerciale. Il s'agit bel et bien de tenter de développer ici un lieu de réflexion
Nous envisageons de publier, le plus régulièrement qu'il nous sera possible, des articles visant à réfléchir sous un nouvel angle à des problèmes contemporains, qu'ils concernent l'entreprise en particulier, l'économie ou bien la société en général. Il ne s'agit pas de prétendre faire oeuvre scientifique mais, dans l'esprit de l'institut, de développer des réflexions qui, dans la mesure du possible, cherchent à rompre avec les sentiers battus, en un mot, à ouvrir l'esprit.
Il ne s'agit pas non plus de faire oeuvre politique. L'objectif n'est pas de débattre des idées politiques mais d'offrir un certain recul par rapport aux préjugés et aux pensées préformatées. Ainsi, que la comptabilité considère le paiement des salaires comme une charge mais les dépenses de matériels comme un investissement n'est pas sans conséquence sur le comportement des acteurs. Pourtant, voir dans cet terminologie le simple reflet d'un dénigrement du travail salarial serait une erreur. La réalité est plus complexe et la distinction a plus trait aux oppositions objet/sujet et espace/temps telles que notre société les a pensées. Il n'en résulte pas moins que prendre conscience de la terminologie utilisée pour se libérer des connotations qu'elle comporte n'est pas sans intérêt, tout spécialement pour celui qui est à la recherche d'une action plus efficace. Cela peut permettre de s'affranchir de contraintes qui n'existent que du fait des habitudes. C'est en ce sens que la transdisciplinarité et l'approche épistémologique nous paraissent pouvoir être fécondes, tant pour le théoricien que pour le praticien.
A côté de cette tentative que nous souhaitons fructueuse, pourront prendre place des articles à vocation plus informatives portant aussi bien sur l'évolution de la société que sur celle de la formation elle-même. Mais dans ce cadre également, nous essaierons autant que faire ce peu, qu'une mise en relief soit proposée.
Enfin, nous rappelons que le contenu des articles ici publiés n'engage que leurs auteurs. Une classification sera mise en place afin de distinguer le niveau de difficulté de l'article pour un public non professionnel :
* article sans difficulté particulière
** article pour public averti
*** article pour public professionnel
L'ISEFT vous souhaite bonne lecture...